W kolejnym tygodniu dzieci poznały następną afrykańską opowieść – „Dlaczego zebra ma paski?”, kontynuując swoją niezwykłą podróż po świecie legend i historii z Afryki. Inspiracją do zajęć była książka Anny Olej-Kobus „Dlaczego pawian nie lubi żółwia”.
Dzieci dowiedziały się, że według legendy zebry nie zawsze były pasiastymi zwierzętami – kiedyś miały całkowicie białe umaszczenie. Pewnego dnia lew zaprosił wszystkie zwierzęta, aby obdarować je wyjątkowymi darami. Zwierzęta z radością przybyły na spotkanie, jednak zebra spóźniła się, ponieważ po drodze zatrzymywała się, aby się najeść.
Gdy dotarła na miejsce, wszystkie podarunki były już rozdane. Zebra zauważyła jednak czarne okrycie pozostawione na kamieniu – przeznaczone właśnie dla niej. Postanowiła je założyć, lecz ponieważ była najedzona, ubranie okazało się za ciasne. Podczas ruchu materiał zaczął pękać, tworząc charakterystyczne paski. W ten sposób zebra zyskała swoje wyjątkowe umaszczenie.
Bajka stała się punktem wyjścia do rozmowy o tym, jak ważne jest dobre samopoczucie i akceptacja siebie. Dzieci wspólnie zastanawiały się, co sprawia, że czujemy się dobrze „we własnej skórze”.
Nawiązując do życia zwierząt w afrykańskim buszu, rozmawialiśmy również o tym, jak ważne są sprawność, szybkość i czujność w reagowaniu na zagrożenia. W związku z tym dzieci wzięły udział w zabawach ruchowych rozwijających te umiejętności.
Podczas zajęć:
• ćwiczyły równowagę, przenosząc piłeczki,
• rzucały do celu,
• rozwijały sprawność manualną, przenosząc kubki i ustawiając je na wyznaczonych miejscach,
• łapały piłki,
• rywalizowały w grupach, ćwicząc szybkość, spryt i dokładność.
Zajęcia były pełne radości, ruchu i zaangażowania, a dzieci nie tylko poznały kolejną ciekawą historię, ale również rozwijały swoje umiejętności fizyczne i społeczne.
